Innholdsfortegnelse
Clémence vil bruke denne sommeren til å utvikle 62 introspektive refleksjoner, med sikte på å bli hennes beste allierte ... og derfor en bedre versjon av seg selv. Vi sees hver dag på # 62 dager for å bli bedre: en øvelse i personlig utvikling i praksis.

Tidligere på # 62 dager: Ønsket og behovet for å lære, kan du lære?

Det er en så gammel som menneskeheten jeg har (for) ofte vasket. Det er alltid noe å lære av feil, hver feil er en leksjon, ja jeg vet.

Endelig ser det ut.

Jeg lurer på om folk som gjentar dette husker sin siste feil. Fra den brennende, ubehagelige følelsen, en stikkende blanding av skam og skuffelse. Som en stygg lukt av avkjølt svette som stikker til huden.

Det er vanskelig å lære fra et øyeblikk i livet du helst vil kunne glemme. Ellers ville vi nøye oss med å ignorere det, late som om det aldri skjedde.

Hvilke leksjoner kan læres av feil?

Jeg satt fast i flere dager på dette spørsmålet. For hvilke lærdommer kan vi dra av ydmykelse, hvis ikke det å ikke komme tilbake til det?

Hvis jeg hver gang jeg feiler på noe, husker jeg ikke å komme til å gni det igjen, er det ikke veldig produktivt.

I dette tilfellet lukker feil alle dørene som jeg ikke kan komme igjennom ved første forsøk. Og det er mange dører, for de første gangene er sjelden strålende suksesser for meg ...

Den andre kule kysseffekten, en slik tilnærming ville forhindre meg i å prøve nye opplevelser.

Frykten for å mislykkes ville bli matet av tidligere feil, hva sier jeg matet, tvangsmat, og i stedet for å øke tillitskapitalen min, vil summen av mine erfaringer derfor øke risikoen for fiasko ... Og fraråde meg å prøve.

Nei, alt dette er en feilberegning.

Jeg endte opp med å finne svaret på spørsmålet mitt, et sted midt i en tur som ga meg vanskelig.

Forskjellen mellom ydmykelse og en leksjon i ydmykhet

Første dag på turen: Jeg kan ikke følge gruppen. Min fysiske tilstand er mye verre enn hva jeg forestilte meg, selv om jeg er vant til å gå i fjellet, kan jeg ikke opprettholde et effektivt tempo i progresjon så snart skråningen øker.

Resultat? De endrer gruppen min, som jeg føler meg som en ydmykelse.

Bortsett fra at det bare var slik jeg følte det. Jeg ble satt i en gruppe som tilsvarer nivået mitt, slik at jeg er komfortabel. Jeg er den som så på det som en ydmykelse, fordi jeg ikke klarte å oppnå en forestilling.

Jeg overvurderte meg selv. Jeg levde ikke opp til forventningene mine. Det er absolutt en fiasko. Men det er jeg som velger å oppleve det som en ydmykelse, i stedet for å ta det for det det er, objektivt: en leksjon i ydmykhet.

Svikt er alltid en leksjon i ydmykhet

Hvorfor fester jeg en slik negativ følelse, så devaluerer jeg til en mikrobegivenhet som tross alt er ganske nøytral? Jeg får betalt for min egen skuffelse, men hvem tvinger meg? Ingen.

Jeg kan velge å møte fiasko med løsrivelse, bare for å få det som det virkelig gir meg: en leksjon i ydmykhet. Jeg undervurderte fjellet. Jeg overvurderte den fysiske tilstanden min. Det er så enkelt.

Fjellet dømmer meg ikke, det er bare meg som dømmer meg her. Hva skal jeg dømme da? Min feil.

Dette er leksjonen om feil: husk at du ikke er feilbar, at feil får konsekvenser.

Slik overvinner du frykten for å mislykkes: husk at dette er en leksjon i ydmykhet, ikke ydmykelse - det er jeg som velger hvordan jeg skal leve den.

Med dette i ettertid forstår jeg endelig hvorfor "det er greit" å mislykkes. Jeg hadde bare aldri funnet bryteren som tillot meg å ikke leve den med tyngdekraften.

Å lese da på # 62 dager: På slutten av innsatsen er terskelen for fremgang

Populære Innlegg