Oppdatering av 27. januar 2021 - Vi trodde nesten på det symbolske forbudet mot utdanningsvold i Frankrike; Det var uten å telle uten inngrep fra ivrige parlamentarikere, som grep konstitusjonsrådet om denne loven.
LR-varamedlemmer beslagla konstituerende råd. å forsvare voksnes rett til å slå barn. Beklager. pic.twitter.com/vm4HTqFxXW
- laurence rossignol (@laurossignol) 4. januar 2021
Bestemmelsen unntatt "enhver grusom, nedverdigende eller ydmykende behandling, inkludert enhver anvendelse av fysisk vold" hadde faktisk liten sammenheng med resten av lovforslaget; som førte konstitusjonsrådet til å sensurere denne bestemmelsen, som vi kan lese i avgjørelsen:
“Introduksjonen i en ny lesning var ikke disse tilleggene, på dette trinnet i prosedyren, i direkte sammenheng med en bestemmelse som fortsatt er diskutert. "
Det er derfor på en måte en "teknisk feil" som førte til denne sensuren, og ikke et problem med manglende samsvar med dette tiltaket med grunnloven.
Forbudet mot utdanningsvold hadde bare symbolsk verdi, siden ingen strafferettslig sanksjon var forbundet med det. Tilbake til start…
Oppdatering av 24. desember 2021 - Dette er uten tvil den beste julegaven franske barn kunne håpe på i år: Etter å ha blitt kalt til orden av FN i år, har Frankrike nettopp forbudt pedagogisk vold.
Dette er klapper, klapper, spankings, alle typer kroppsstraff, mer eller mindre voldelige, mer eller mindre alvorlige, mer eller mindre ydmykende.
Anvendelsen av denne fremgangsmåten er det som kalles ”pedagogisk vold”, og dens negative konsekvenser er blitt demonstrert av vitenskapelige studier, og har siden blitt fordømt ubarmhjertig av OVEO , Observatory of Ordinary Educational Violence. (Les under)
Forbudet mot denne volden ble stemt i loven om likestilling og statsborgerskap, slik frigjøring rapporterte i morges : "Vanlig pedagogisk vold" er nå forbudt .
”Torsdag vedtok parlamentet lovforslaget“ Likestilling og statsborgerskap ”ved en avstemning i nasjonalforsamlingen. En tekst på 65 tiltak for ungdom, sosialt mangfold eller til og med mot diskriminering.
Artikkel 68, som tar sikte på å redusere vold mot unge, har nesten ikke blitt lagt merke til: den innfører i borgerloven " utelukkelse av all grusom, nedverdigende eller ydmykende behandling, inkludert enhver bruk av fysisk vold " fra foreldre på barn. "
Siden teksten ikke gir noen sanksjon, er tiltaket for øyeblikket bare symbolsk. Men symbolet er sterkt: det er tegnet på at utdanningsvold ikke er og ikke bør betraktes som "normal" (det er ikke fordi vi alle overlevde at det er OK) .
Til alle barna som gråter for høyt offentlig, som krysser veien uten å se, eller begår andre rare barn i ferd med å lære seg livet, vær trygg: I Frankrike, i 2021, vil vi ikke lenger vurdere at det er greit for deg å bli slått tilbake.
For å finne ut mer, kan du lese vår første artikkel om emnet pedagogisk vold nedenfor, datert juni 2021. Tre år senere, det er det, fransk lov anerkjenner det: det er ingen liten smell! La oss avslutte med pedagogisk vold.
Oppdatering av 21. april 2021 - I går presenterte tre varamedlemmer pressen et lovforslag om å avskaffe utdanningsvold .
Som OVEO (Observatorium for vanlig utdanningsvold) forklarer i en pressemelding som beskriver artiklene i lovforslaget, er det ikke bare et spørsmål om å forby kroppsstraff, men også ydmykelse og moralsk lidelse.
For OVEO kan denne loven gjøre det mulig å handle på flere nivåer:
- Det har et etisk og symbolsk mål: barnet må ha samme rett som den voksne til å respektere sin verdighet og sin fysiske integritet.
- Loven vil sette en klar grense: det er ingen akseptabel vold (og samtidig gi foreldre en referanse)
- Det vil gjøre det mulig å endre atferd raskt , slik vi har sett i landene som allerede har stemt på det. Endringene er mindre raske når bare informasjonstiltak er satt i verk.
5. februar 2021 - FN, gjennom barnekomiteen som regelmessig kontrollerer anvendelsen av den internasjonale barnekonvensjonen, har bedt Frankrike om i en rapport som inneholder en rekke tiltak å forby det vi kaller ”pedagogisk” vold mot barn - spesielt spanking. Som man kan lese på Huffington Post:
I sin rapport ber FNs barnekomité Frankrike "om å uttrykkelig forby kroppsstraff i alle miljøer , inkludert i familien, i skoler, barnehager og i alternativ omsorg".
Komiteen minner om at "kroppsstraff er en form for vold".
OVÉO, Observatory of Ordinary Educational Violence, ønsker åpenbart denne anbefalingen velkommen:
(…) OVÉO ber om at det eksplisitte forbudet mot all vold mot barn, inkludert i familien og i ethvert sted for forvaring, utdanning og omsorg, tas med i sivil loven.
Det er åpenbart at hver familie har rett til fritt å oppdra sine barn med sine egne verdier, sin historie. OVÉO ønsker å berolige foreldre: Målet er ikke å dømme eller få dem til å føle seg skyldige , fordi de fleste foreldre tror de handler til beste for barna sine eller sender dem i fengsel, men tvert imot til støtte i dette vanskelige foreldremisjonen.
Dette er grunnen til at vi ber om at denne loven skal ledsages av støtte- og bevissthetsverktøy - opplæring for barn i barndommen, informasjonskampanjer og dokumenter, foreldrehefte, mottakssteder og støtte til foreldre. , etc. - viktig for å øke bevisstheten og endre atferd. Å respektere barns integritet innebærer å lære dem med et godt eksempel og la dem få oppleve i kroppen sin hva respekt for andre er. Ved å ta veien for en utdannelse uten vold, vil hele samfunnet bli mindre voldelig.
Klikk for å lese hele OVÉO pressemelding.
18. juni 2021 - Dette stedet på 30 sekunder produsert gratis av 75 og Circus for ROSAPARK-byrået skildrer den virkelige volden til en “liten” smell:
Det ville være "gode" og "dårlige" grunner til å slå. Klaffen ville ha pedagogiske dyder. Vi har alltid gjort det på den måten og det bygger karakter.
Alle disse mottatte ideene og mange andre er ikke bare falske, men farlige for barnet. Ifølge doktor Gilles LAZIMI, allmennlege og kampanjekoordinator:
“Det er ingen liten smell, ikke noe slag, vold mot barna våre kan få konsekvenser for deres fysiske og psykiske helse. (...) Denne bagatelliserte volden, tolerert av samfunnet, kan få konsekvenser for barnets utvikling. En rekke vil ha konsekvenser når det gjelder helse, læring og utvikling. "
En "arv" som raskt må forlates
Til spørsmålet som ble stilt på det parisiske nettstedet "Barn: Bør slag være definitivt forbudt? ", Svarer Internett-brukere mer enn 76%" nei " . Spankingen, klaps, klaps, mange er de som insisterer på det "når det er fortjent".
Det er en ond sirkel: voksne som har blitt "utdannet" med slapping og spanking har en tendens til å reprodusere denne oppførselen med sine egne barn. Et tema som hadde vært gjenstand for en tidligere bevissthetskampanje i 2021:
Dette slagordet kan føre til forvirring. Når man leser "foreldre som slo", kan man bare tenke på "uverdige foreldre" som "slår" barna sine, og alt det overgrep kan innebære når det gjelder fysiske og psykiske redsler.
Med denne kampanjen Det er ingen liten smell i ansiktet, Fondation pour l'Enfance fokuserer problemet på nytt: det handler ikke om ekstreme tilfeller av mishandling, vi snakker om hverdagen, om de 85% av foreldrene som rapporterer i holde en fra tid til annen til barnet sitt, “slik at han lærer”.
50% av foreldrene slo barna sine før de var 2 år. Hvilken pedagogisk dyd kan godt ha et slag eller en spanking, gitt på et barn som er i ferd med å lære språk? Det er ikke noen.
Responsen på vold er et instinktivt svar. Det resulterer i økt stress hos barn. Det genererer en misforståelse hos ham: hvordan kan foreldrene hans, de voksne som spiser og beskytter ham, bevisst skade ham? Det er umulig.
Denne volden blir deretter internalisert som et “godt”. Det er for mitt eget beste. Og faktisk tolereres denne volden, sosialt akseptert. De som ble ofre for det som barn, roste dyderne når de ble foreldre. Men et slag er aldri trivielt.
Fysisk og psykologisk vold som etterlater konsekvenser
Olivier Maurel, forfatter og uavhengig forsker om vold, lister opp de skadelige konsekvensene av denne praksisen på barns utvikling, fremhevet av en serie nylige studier:
- Økt risiko for bruk av psykotrope stoffer i voksen alder (2007)
- Risiko for problematisk seksuell oppførsel: tendens til å bruke verbal eller fysisk tvang til å kreve sex, tendens til ubeskyttet risikabel oppførsel (2008)
- Økt risiko for selvmord i voksen alder (2009)
- Innvirkning på barnets intelligenskvotient: barn mellom 2 og 5 år som ikke får spanking har en IQ 5 poeng høyere enn de som får den (2009)
- Økt risiko for psykiske lidelser, atferdsforstyrrelser, alkohol- og rusproblemer (2012).
- Økt risiko for kreft, hjertesykdom og astma i voksen alder (2012)
- Barn som er spanked før ett år, er mer sannsynlig å være aggressive etter 3 år og over deprimerte eller engstelige etter 5 år (kilde: Journal of Marriage and Family, oktober 2021)
Tanken om at kroppsstraff er en nødvendig omramning av barnet, er feil. Disse gestene blir faktisk oppfattet av barnet som en ydmykelse. Stresset som genereres kan, avhengig av intensiteten, føre til en hormonell reaksjon. Det er gjentakelsen av dette fenomenet som kan ha en konsekvens av å forstyrre hjernens utvikling.
Så det er ikke "kraften" i slaget som blir direkte stilt spørsmålstegn ved, men den psykologiske volden som følge av den voldelige handlingen. Dette er grunnen til at det ikke er noe “lite” slag. Ingen grunn til å skru av hodet på ungen for å skade ham. Den psykologiske konsekvensen av handlingen er uforholdsmessig i forhold til dens fysiske innvirkning.
Sette en stopper for kroppsstraff en gang for alle
Det er ikke noe “lite” slag i ansiktet, akkurat som det ikke er mer eller mindre tålelig vold. Å slå et barn har ingen pedagogisk verdi. Det er ikke lærerikt. Det er vold, punktum. Det er forbløffende at slik vold fortsatt er tålelig i dag i Frankrike. Verre, at vi fortsatt kan forsvare det, i navnet "vi har alltid gjort det slik".
Det er ikke så lenge siden vold mot kvinner har blitt anerkjent og bekjempet ved hjelp av forebyggingskampanjer (Stor nasjonal sak 2021). Hvor mange flere kampanjer vil det ta for kvinner (og menn) å slutte å gjøre mot barna sine det de ikke lenger tåler å bli utsatt for dem selv?
Å slå hans kone var også, det var en tid, rettferdiggjort av en påstått pedagogisk dyd fra mannen. Hans autoritet måtte respekteres! Det er åpenbart at det på det nåværende tidspunkt ingen ville forsvare dammen som en kommunikasjonsmetode i et par. Hvorfor da forsvare det samme prinsippet som en utdanningsmetode med barna sine?
Doktor Gille LAZIMI er også medlem av High Council for Equality, i kommisjonen "Gender Violence". Han er også medlem av CFCV (Collectif Féministe Contre le Viol) og av SOS Femmes 93. Vanlig pedagogisk vold er ikke forskjellig fra vold mot kvinner. Det tar andre former, mindre spektakulære, men alle like tunge med konsekvenser.
"Hvorfor kaller vi grusomhet for å slå et dyr, aggresjon for å slå en voksen og utdannelse for å slå et barn?" "
Dette spørsmålet vises i overskriften til nettstedet L'Observatoire de la Violence Éducative Ordinaire (Ordinary Educational Violence Observatory), som viser de 20 landene som allerede har forbudt enhver kroppsstraff begått av en forelder på barnet sitt.
Å vedta en lov som forbyr vanlig utdanningsvold er fremfor alt et symbol. For å lykkes med å utrydde fenomenet, anbefaler doktor Gilles LAZIMI utvikling av "skoler og foreldres hjem", for å gi råd og støtte til foreldre som finner seg selv uten en løsning i møte med barn som er vanskelig å disiplinere. Fordi han understreker at "det å bli foreldre kan læres".
Og hvis vi har lært ved å slå, risikerer vi å reprodusere den volden vi har blitt utsatt for. Og dermed forevige den onde sirkelen av vold.
For videre :
- Pressesettet for den pedagogiske voldskampanjen (hovedkilden til denne artikkelen)
- Syntese av kollokviet “Amour et châtiments”, Paris, oktober 2010
- Den første undertrykkelsen på Spørsmålene utgjør
