Innholdsfortegnelse

Denne artikkelen ble skrevet i et partnerskap med UFO Distribution.
I samsvar med vårt manifest, skrev vi det vi ønsket.

Artikkel publisert 19. september 2021

Å spille idrett på høyt nivå som tenåring kan være et tveegget sverd.

Denne ambivalensen er sentralt i filmen Kiss & Cry på teatre 20. september, der Sarah, en ung skøyteløper, søker å finne balansen mellom den sportslige kokongen og hennes ønske om frihet.

Men utover fiksjon, ønsket vi å oppdage bakgrunnen til mademoisells munn. Hva betyr sport på høyt nivå for dem, føler de at de måtte ofre, hva fikk de ut av det?

Sport, en fortærende lidenskap i enhver forstand

I de forskjellige attester som vi mottok, innser vi raskt at oppdagelsen av sporten som disse savnene har valgt var litt som kjærlighet ved første blikk.

Océane forklarer at hun visste squash for åtte år siden:

“Etter å ha prøvd mange idretter fant jeg en komplett aktivitet der som appellerte til meg fra starten. Utfordrende i hjertet, bestemte jeg meg for å begynne å konkurrere, og det var starten på mitt lille liv i sport på høyt nivå. "

Og veldig raskt setter hun foten i et miljø som tilfredsstiller henne:

”I andre år kunne jeg ikke drømt om bedre. Anerkjent som atlet på høyt nivå, trente jeg minst 3 ganger i uken og var i en turnering nesten hver helg.

På den tiden klarte jeg fortsatt å kombinere squash, studiene og tenårene uten problemer. Lykke ! "

Lily, hun utviklet en lidenskap for sin sport i en veldig ung alder:

"Jeg begynte å danse da jeg var veldig ung (2 år), av en veldig dum grunn: Jeg var hyperaktiv" på kantene "som foreldrene mine sier, og jeg måtte holde meg opptatt.

Så jeg praktiserte mange aktiviteter utenfor skolen fra en ung alder: treningsstudio, dans, musikk, håndball ... Jeg ble aldri stoppet!

Dessverre for foreldrene mine utviklet jeg en lidenskap for dans (klassisk og jazz). Jeg trengte alltid mer. "

Denne typen kurs var fortærende, i den forstand at den fører til å ha en veldig travel tidsplan som fremhever denne følelsen.

Lexane, som gikk på kortbane, det vil si hurtigskøyter, forklarer at hun på videregående skole hvor hun var 3 år tidlig, noen ganger hoppet over 5 til 6 dager med kurs for å gå til konkurranse.

“Det var en veldig intens rytme, men jeg likte den mye. "

Idrettsstudier: hvordan forene sport og skolegang?

Imidlertid kunne denne intense rytmen noen ganger veie på den andre viktige komponenten i livet til de fleste tenåringer, skolegangen. For Océane var det ikke alltid lett å gjøre seg forstått i timene:

“Skolen har alltid hatt en (nesten!) Sentral plass i familiens kokong, noe som alltid har motivert meg til å være blant de beste i dette området.

Denne forestillingen om et dobbeltprosjekt, som forbinder sport og studier, var derfor viktig for min balanse og min utvikling.

Dessverre var det få som forsto selve betydningen av dette dobbeltprosjektet, og hva det brakte meg til daglig.

Noen av lærerne mine begynte for eksempel å være mer krevende for å minne meg om at skolen skulle være en prioritet , og noen få var til og med i stand til å legge hindringer i veien for meg ved å være intolerante overfor det. flere fravær, men begrunnet med konkurranser. "

Dette er imidlertid ikke en systematisk sak. Motsatt var Lily heldig som fikk et støttende følge:

“Tidsplanene mine ble sprø. Jeg savnet leksjoner, som jeg fikk med meg venner. Heldigvis for meg har jeg alltid vært en god student, noe som gjorde lærerne mine overbærende.

Dermed klarte jeg ikke å prøve meg for at bac skulle delta i finalen i en konkurranse i den andre enden av Frankrike. Jeg måtte sette mine hvite søppelbøtter alene på en onsdag ettermiddag ansikt til ansikt med en lærer. Atmosfære. "

Lexane har funnet måter å tilpasse seg, for å overleve dette intense tempoet:

“Jeg måtte raskt lære å studere på tog, fly eller bil, og ikke bli distrahert!

Men etter bac stoppet jeg studiene. Jeg var fortsatt innskrevet på distansehøgskole, siden jeg ikke var 16, men det er ingen oppfølging i korrespondansekurs.

Så jeg åpnet leksjonene mine litt før eksamen, og i tre uker berørte jeg ikke skøytene mine. "

Opprettholde et sosialt liv i idrettsstudier

Dette hektiske tempoet i livet fører uunngåelig til at du må gjøre innrømmelser i forhold til livet til en gjennomsnittlig tenåring, spesielt når det gjelder det sosiale livet.

I Kiss & Cry ser Sarah hovedsakelig sine skøytevenner.

I likhet med Sarah i Kiss & Cry, som stort sett er omgitt av sine skatervenner, har Lily stort sett hengt med dansepiker:

“Jeg så bare” gruppen ”av dansere. Jeg hadde egentlig ingen andre nære venner enn dem. Dessuten hadde jeg ikke mye å snakke om annet enn å danse, noe som tok meg litt lenger unna folk på min alder.

Jeg savnet til og med 18-årsdagen til bestevennen min (min eneste ikke-dansende venn!) Fordi vi var i konkurranse ... så mange ting at jeg angrer litt i dag. "

Nina, som var i friidrett, hadde også stadionkamerater, men ikke bare:

«Kjærestene, jeg fant dem på stadion hver kveld og i konkurranser, selv noen ganger i løpet av ferien med kursene.

Men jeg var også så heldig å ha en vennegruppe utenfor stadion som alltid respekterte mitt engasjement i trening og som forsto mitt gjentatte fravær til festene eller utflukter.

Det er også min største fanklubb (knyttet til familien min), og vi har alltid holdt kontakten! "

For Océane var det mer komplisert i lang tid:

“Mange mennesker jeg henger med forsto ikke interessen min for squash, for denne aktiviteten jeg gjorde" låst i en boks "(som de likte å gjenta). (…)

I begynnelsen kunne disse små toppene berøre meg, men de tillot meg spesielt å sortere. Familien min har alltid støttet meg og mine beste venner også. Jeg hadde alt til rådighet for å utvikle meg med selvtillit. "

Den berømte "boksen" til Océane (bortsett fra at jeg forestiller meg den mye mer stilig enn disse menneskene som ruller på bakken).

Det endret seg da hun forlot Reunion Island for å bli med i Center for Resources, Expertise and Sports Performance of Chatenay-Malabry, i Paris forsteder.

”Jeg var sikker på dette valget, selv om jeg ennå ikke var klar over alle konsekvensene det ville medføre. Vanskelig start, familien og vennene mine støttet meg alltid, men på den annen side forsto de ikke denne avgjørelsen og støttet den ikke.

Det var sannsynligvis det rikeste året, men også, og fremfor alt, det vanskeligste i livet mitt. Jeg oppdaget parisisk liv, et nytt klima, internatliv, ansvar og selve betydningen av "Arbeid". (…)

Jeg hadde veldig dårlig integrert meg i squashlaget. Det er en disiplin med svært få ansatte, og jeg bodde hos dem hver dag uten referanser.

Å være ny i kollektivet, og hadde for bare felles interesse med squash, fant jeg meg veldig raskt isolert. (…)

Heldigvis besto CREPS av mange andre idretter. Jeg ble huset med en karateka på min alder som bokstavelig talt endret livet mitt.

Denne jenta, som andre idrettsutøvere og kvinner som jeg var i stand til å møte det året, lærte meg virkelig hva solidaritet var og støttet meg under alle omstendigheter. "

Sarahs tropp

Emma, ​​som fulgte et svømmekurs på sportsstudier på college, klarte å opprettholde et sosialt liv utenfor bassenget ... og heldigvis siden stemningen ved bassenget var skadelig:

“Veldig raskt oppdaget jeg rivaliseringen mellom svømmere, mellom jentene i garderobene. (…)

Ved første øyekast var det ingen solidaritet mellom jentene, og det var den som hadde de beste resultatene i bassenget som kunne knuse de andre. (…)

Ankommer femte og følger en avansert pubertet, mister jeg nivået i resultatene. Veldig raskt blir jeg den som ikke er sterk, som er null og som blir satt til side av treneren.

Noen år senere ble en svømmer fra samme klubb som jeg var veldig vennlig med den gang ved en tilfeldighet med samme herre som meg i Paris.

Under en fest kastet jeg en ventil som sa "Å ja bassenget, jeg husker, jeg var for dårlig!" (Hahaha gul latter) ”- som hun svarte“ Nei det er galt. Vi fikk deg til å se ut som ingenting ”.

Hun kan ikke forestille seg hvor mye hennes ord tok en belastning på meg den dagen. "

Disse rivaliseringene og trakasserende / trakasserende oppførselen finnes delvis i filmen Kiss & Cry.

Toppidrettsutøver og romantiske forhold: den umulige kombinasjonen?

I spillefilmen av Lila Pinell og Chloé Mahieu opplever Sarah sine første forsøk på kjærlighet. Dette er også en av fasettene til dette ønsket om frihet som er i sentrum av filmen. Imidlertid er det et emne som nesten er fraværende fra mottatte vitnesbyrd, og med god grunn: det er komplisert.

Lily nevnte dette aspektet av ting som en frustrasjon :

“Jeg ønsket også å ha en kjæreste, å ha helger med fritid for shopping, å gå på kino! "

Til slutt hadde hun sin første kjæreste da hun var 17, men det var ikke det enkleste forholdet i verden.

“Vi bodde sammen i nesten to år, men han gjorde enorme innrømmelser (…).

Stedet som dans har i livet mitt er alltid et drag i forholdet mitt , og det er en av grunnene som presset oss til å skilles. Som tenåring klarte jeg ikke å håndtere det emosjonelle, leksjonene og dansen, fordi sporten min hadde forrang over alt. "

Samia, et judokat, har hatt flere romantiske forhold, hvorav de mest alvorlige fant sted med medlemmer av judoklubben hennes. Det var fortsatt en ulempe:

“Dette er de vanskeligste forholdene, for når en hel klubb er kjent, er det vanskelig å gå ubemerket hen, og det gir mange brudd. "

I en annen stemning forklarer Coralie å ha utnyttet egenskapene sine som danser i det "normale" livet:

”Som danser er det klart at vår kunnskap om kroppens bevegelser raskt ikke lenger har noen hemmeligheter for oss, i den forstand at vi vet hvordan vi skal bevege oss for å formidle et budskap (det er likevel kjennetegnet ved dans CQFD).

Og i dette samfunnet der kroppen og bruken av den er ganske tabu, blir det en reell fordel. Som enhver tenåring er ønsket om å behage / å forføre det, og vi gjør kroppen vår til et dødelig våpen.

Kompleksene våre er hovedsakelig knyttet til dans (for mange hofter, for mange bakdeler), men eksisterer ikke lenger eller er i alle fall minimert i det normale livet siden vi reagerer på tynnhetens skjønnhetskanon ... ”

Høyt nivå sport: et komplisert forhold til kroppen din?

Imidlertid kan disse skjønnhetskanonene, dette presset på atletiske kropper for å være både dyktige og vakre, ha en reell innvirkning, som Lily forklarer:

“Jeg er veldig liten i størrelse. Ikke bare måtte jeg jobbe dobbelt så hardt som de andre for å bevise at jeg var verdifull som danser , men jeg måtte også forholde meg til erting av tenåringer på ungdomsskolen og videregående.

Kviser var også et sårt vondt, som bare ble verre under lagene av scenesminke ... Så jeg måtte ha en lett børste for å gå på skolen, for å møte andres blikk.

Brystets utseende var også vanskelig å takle. På den ene siden plaget det meg å danse, og på den andre siden tok jeg veldig sexistiske kommentarer fra gutter på min alder. Jeg hadde bare ett ønske: å skjule det.

På den tiden hatet jeg kroppen min. Stresset og pilleinntaket gjorde meg feit. Skrekk! Jeg gikk gjennom en bulimisk fase hvor jeg tok år å komme meg ut.

Selv i dag, til tross for vekttapet og kvisen min sterkt redusert, har jeg fortsatt store komplekser. "

Hun er ikke den eneste som snakker om denne typen press, og dans er langt fra den eneste sporten som er berørt. Emma betalte også prisen:

“De fleste av jentene ble anorektiske fordi vekten slapp av og trenerne oppmuntret til tynnhet . En av dem hadde en gang kommet til meg og spurte: "Hva spiser du hjemme?" Hva synes du om å gå på diett? ".

FYI, BMI var helt normal, og selv om det ikke var, når trodde fyren at han fikk lov til å dømme meg?

Alt var i andres øyne: vi bedømte din fysiske ytelse, vi bedømte kroppen din og din livsstil. Heldigvis gjorde jeg det bra på skolen og hadde suksess med guttene, noe som reddet meg: Jeg var ikke helt dårlig.

Men jeg hatet meg selv, hatet kroppen min og gikk ikke raskt nok. "

Idrettsstudier: lidenskapen oppveier ulempene?

Til tross for disse ofrene og ulempene, betrodde de fleste av jentene som vitnet, at de gjorde det av lidenskap, som Lily:

“Hvis jeg støttet (og fremdeles støtter) denne rytmen, hvis jeg gjorde alle disse familiens, vennlige osv. Innrømmelser, er det fordi dansen og scenen ... Jeg ser meg ikke gjøre noe annet i livet mitt . (…)

Jeg ønsket å være sikker på at jeg ville ha en grad hvis jeg noen gang måtte mislykkes på dansen, men siden jeg ble uteksaminert, har jeg nettopp gjort det. Det er et skikkelig stoff.

På den ene siden angrer jeg litt på det stille livet til andre tenåringer, et mykt liv som lar seg rive med av hendelser. Men på den annen side har jeg sjansen til å leve av lidenskapen min! (…)

Jeg kunne ikke se meg selv tilbringe 35 timer i uken på å vente på at dagen min skulle ende til å endelig danse ... For å gjøre det hele livet, føler jeg meg ikke i stand til det.

Etter å ha jobbet som danser håper jeg å være koreograf, lærer ... dans gir så mange muligheter. Jeg vil utforske dem alle. "

For Nina angrer det heller ikke:

”I dag er jeg 24 år og triller, jeg øver fortsatt mellomdistanse selv om den ikke lenger er på høyt nivå. Og når jeg ser tilbake, angrer jeg ikke et sekund på denne spesielle barndommen / ungdomsårene.

Det var absolutt mange ofre, men sporten min og lidenskapen fikk meg til å reise til Finland, Russland, Singapore under de første ungdoms-OL, og oppdage en god del av fransk territorium.

I dag har jeg venner over hele Frankrike som jeg deler den samme lidenskapen for sport og krefter med, men som jeg også ser igjen for å gå på restauranter, dra ut eller dra på ferie.

Min idrettsutøvelse ga meg også en strenghet og en hygiene i livet som jeg ikke hadde hatt ved å gjøre noe annet tror jeg. "

Idrettsstudier: til tross for alt stopper mange

Hvis noen har klart å gjøre denne lidenskapen til sitt liv, ender ikke flertallet av jentene som er på idrettsstudier som profesjonell idrett.

På den ene siden kan det være veldig vanskelig å tjene til livets opphold , som Océane viser for squash:

”For å si sannheten, hadde jeg modnet, midt i treningens galskap, men jeg hadde også mistet klarhet i visse aspekter av prosjektene mine. Squash er en ikke-olympisk sport som du ikke lever av.

Jeg ble til slutt valgt ut til det franske juniorlaget, jeg deltok i 2021-EM og ble forhåndsvalgt til verdensmesterskap.

Men etter EM som fant sted i april i fjor, måtte jeg ta et nytt avgjørende valg. Stoppe sport på høyt nivå eller holde ut?

Jeg stoppet til slutt fordi jeg hadde konkurranser og bac å forberede. Jeg er absolutt lidenskapelig opptatt av denne sporten, til og med sporten i seg selv, men jeg tror at atmosfæren i konkurransene ikke passet meg og hadde for mye innflytelse på min moral.

I dag er jeg 18 år, og selv om studiene mine sannsynligvis vil ta meg lengre tid og at de tydeligvis har blitt en prioritet i forhold til sport , fortsetter jeg å spille squash regelmessig for moro skyld og jeg har tenkt å friidrett for å teste meg selv på nye disipliner.

En ting er nå klart: sport på høyt nivå vil ha smidd meg i mange år, og vil spesielt ha bevæpnet meg med et smil i årene som kommer! "

En annen grunn presser unge idrettsutøvere noen ganger til å stoppe: skader. Dette er den smertefulle opplevelsen av Lexane:

«Når jeg kom ut av videregående skole, bare skøyter jeg. Vi hadde mye trening, med ganske god psykologisk og medisinsk oppfølging, men jeg ble skadet. Umulig å skate.

Etter noen måneder begynte jeg å trene igjen: Jeg lagde en europacup der jeg ble nummer fem, men jeg hadde vondt og hadde det ikke gøy .

Noen få uker før verdensmesterskapet fikk jeg vite at ingen andre jenter fra det franske laget ville bli sendt dit.

Jeg hadde fortsatt såret mitt som skadet meg. Jeg var 17, sint og skuffet, og la på skøytene. Helt sikkert. "

Alt i alt veldig unike kurs der idrettskvinner svinger mellom lidenskap og press, ønsket om frihet og å komme videre. Dette universet, det vil være mulig å oppdage det i Kiss & Cry på skjermene fra 20. september!

Populære Innlegg