Mademoisells team forteller deg hva som førte henne til å jobbe i bladet! Noe som kan inspirere deg til din egen skolekarriere!
Det var en gang i en svært avsidesliggende region i Ardèche en ung jente som het Carotte. Hun bodde i det høyeste rommet i øverste etasje i familiens hjem, bak den lille koøyen.
Hun drømte om å forlate dette kjedelige landskapet. Hun vil innse mange år senere at det fortsatt var ganske rolig og frisk luft!
I mellomtiden, her er hvordan historien utfolder seg, historien min.
Mote, en drømmevei
Etter å ha oppnådd ES-bacen min (god nok utmerkelser ja, ja KOI) gikk jeg for å studere mote.
Sagt slik ser det ut til at alt gikk uten problemer, men det er galt, det var en stor familiekamp.
For å finne ut mer om hvordan jeg klarte å overbevise patriarken, forklarer jeg alt for deg i denne artikkelen!
Jeg skaffet meg Bac på dagen i mine 18 år. Og dessuten innser jeg at det er gøy fordi jeg også fikk BTS på bursdagen min, 4 år senere.
Etter Bac gjorde jeg derfor en MANAA (oppgradering i anvendt kunst), for å gå inn året BTS Design de Mode ved skolen i Condé Lyon.
Det er en skole for anvendt kunst, ikke bare en moteskole.
Det inkluderer derfor flere kurs: BTS grafisk design, produktdesign, motedesign, romdesign ... Deretter mestrene som følger med hver sektor.
Jeg visste at jeg hadde ønsket å studere mote stort sett hele livet , og jeg hadde i tankene å gå på en skole eksklusivt for mote, ikke sant.
Bortsett fra det: det var for dyrt. Og de som er gratis krever en solid fil, som ikke nødvendigvis har med dine kunstneriske evner å gjøre, men heller med din akademiske fil.
Så jeg valgte Condé Lyon. Det er flere Condé-skoler i Frankrike, men denne var den nærmeste og derfor den billigste og mest praktiske når det gjelder transport. Dessuten hadde jeg allerede en søster der.
Jeg hadde et intervju og ble tatt.
Jeg trodde det ville være et problem å bli akseptert, og jeg var veldig stresset, men årene på Condé lærte meg hvordan skolesystemet fungerte: alle er akseptert i MANAA , med mindre de har en veldig dårlig akademisk rekord.
Valget er gjort på slutten av MANAA, og det herder med årene. Som synes for meg å være en ærlig operasjon, fordi du er der for å lære. Oppføringsbetingelsen var motivasjon og ønsket om å komme videre.
Det jeg ikke likte motestudiene mine
Jeg begynner med minusene med en gang, og slutter deretter på en positiv tone.
Alt gjorde meg ikke mer i denne opplevelsen. Først og fremst er materialet ikke utrolig, og likevel er inngangsprisen. Og når du gjør manuelle studier, er det irriterende.
Når det gjelder pedagogikk, fungerte det virkelig ikke for meg. Jeg kan ikke snakke for de andre sektorene, men på moten oppmuntret lærerne oss veldig lite , og jeg snakker ikke bare om meg selv.
Med klassen min hadde vi en 100% suksess i BTS. Resultatene våre var gode, lærerne sa at de var glade, det var en fantastisk atmosfære, alle kom godt overens og holdt seg sammen.
Og likevel tror jeg ikke det er mange mennesker i denne klassen som savner lærerne, og som ikke var ivrige etter å forlate stedet ...
Det har ikke noe personlig med lærerne selv, det var mer relatert til undervisningsmetodene deres.
Jeg følte at målet deres var å sette alle i samme form , i stedet for å oppmuntre hverandres unike.
Våre prosjekter ble bedømt uten nåde. Og i kunsten blir kritikk nødvendigvis tatt personlig, siden en kreasjon er en del av deg selv, kan ikke dissosieres.
Fra å ha diskutert med studenter som studerer på andre skoler, vet jeg at denne operasjonen ikke er spesifikk for alle skoler. Det er veldig annerledes i mange andre etablissementer.
Jeg tror det er stor forskjell mellom krav og avskrivninger.
Men nå er suksessratene høye på denne skolen, så de forteller seg selv at metoden deres lønner seg og derfor fortsetter å opprettholde den.
Det jeg likte med motestudiene mine
Åpenbart, utover oppførselen til noen lærere, likte jeg ting, siden jeg var opptatt av mote, var i stand til å gå over det som ikke passet meg til fordel for det som skulle tas .
Jeg var selvfølgelig glad for å lære mange ting om forskjellige skapere og å oppdage nye.
Jeg elsket å tenke på koblingen mellom mote og samfunn , noe vi gjorde i filosofi det første året, og at jeg gjorde det selv i fagene mine. Dette ble imidlertid ikke alltid oppmuntret.
La oss si at jeg noen ganger tenkte på forbindelsen til samfunnet så mye at den kreative forbindelsen var vanskelig å opprette, og lærerne mine kunne ikke hjelpe meg å starte i riktig retning.
Ser du, jeg var ikke en stor fan av filosofileksjoner på videregående , noe jeg syntes var relativt kjedelig og uinteressant. Dessuten vet jeg ikke engang hva vi snakket om lenger, noe som betyr at det ikke markerte meg.
I BTS elsket jeg uansett mine franskundervisning det andre året. Etter min mening var det mye mer filosofi- og sosiologitimer enn typiske franskeleksjoner.
Det var ikke noe direkte forhold til mote siden de var felles for alle BTS, men jeg hadde en lærer som visste hva hun snakket om og som tilbød oss veldig strukturerte leksjoner.
Motehistorikursene var også fascinerende. Jeg har en sterk tiltrekningskraft for filmdrakter , som ofte har en forbindelse til forskjellige epoker før, så jeg var i mitt element.
Men igjen, det var læreren som gjorde dem så spennende. Uten å ville fornærme erstatningen jeg hadde det andre året.
Da den første læreren overgav oss til vår triste skjebne for å føde, skjønte jeg imidlertid at et emne kunne gå fra din favoritt til det du liker minst, avhengig av læreren .
Det var dag og natt. Jeg gikk fra våkne øyne og ører til dyp kjedsomhet.
Heldigvis var de første årskursene nok til å garantere meg nok kunnskap til å håndtere eksamenene.
En attraksjon for tegningen som blir tydeligere
Nå som jeg forteller deg dette, er det fornuftig å finne meg selv i redaksjonen i dag.
For det var helt klart der jeg hadde de beste karakterene. Jeg følte meg ganske misforstått i skapelsen . Og iført var jeg og tror fortsatt at emnene mine var relevante.
Nok en gang avhenger alt av lærerne. Noen studenter foreslo noen ganger veldig forenklede prosjekter, bevisst.
Men med riktig blyantslag klarte de å glede lærerne. Man kan ikke si at dette er spesielt min sak.
Og som du kan forestille deg, i skapelsen er det gjennom det visuelle at alt skjer . Jeg har blitt fortalt så mange ganger:
“Veldig god tale, men skapelsen stemmer ikke overens. "
Jeg hadde ideer som jeg slet med å formidle. HISTORIEN OM LIVET MITT.
I alle fall lærte det meg fremfor alt at du i livet må vite hvordan du skal delegere . Noen er begavet i skapelse på alle nivåer, det er DITT talent 1.
Andre har interesser og små talenter her og der, og det er ikke nødvendigvis en ting som skiller seg ut. Jeg tror dette er saken min.
Vennlige møter innen anvendt kunst
Studiene mine tillot meg å møte fordomsfri mennesker . Åpenbart på kunstneriske felt er folk et minimum.
Hvis det først virket som slutten av verden å skrive inn det første året på nytt, er jeg veldig takknemlig i dag, for uten det hadde jeg aldri falt i en klasse som var den mest velvillige jeg har hatt .
Disse møtene bidro til å åpne tankene mine og til å ødelegge visse fordommer som jeg selv hadde om klær.
De lærte meg å se skjønnhet mer overalt, å verdsette ubetydelige detaljer.
Hva studiene mine lærte meg
Lærernes berømte oppførsel lærte meg at når du virkelig vil ha noe, uansett hvor mye du blir testet, vil du gå hele veien .
Det lærte meg også å være en hykler til det større gode (#Grindelwald). I første og andre år på Condé kom jeg ikke overens med noen lærere fordi jeg ikke skjulte reaksjonene mine på deres oppførsel.
Jeg ble beskrevet som kald (det hjelper ikke å være introvert) og lærerne forsto meg ikke.
Da jeg gjentok, tvang jeg meg derfor til å smile, å se dem, å gjøre det de ba om meg (et minimum), og det gikk umiddelbart mye bedre.
Selv om du ikke liker noen og metodene deres, hvis de er hierarkisk over deg, har de makt , og noen ganger må du gå deres vei for å få det du vil.
Faktisk gjorde alle studentene det rundt meg. Jeg fant dem alle falske rumpa, jeg sa til meg selv at jeg aldri ville gjøre det.
Så skjønte jeg at det noen ganger var nødvendig .
Vel, ankom et visst punkt, innrømmer jeg at jeg ikke holdt noe mer, og jeg begynte å reagere på min egen måte på deres kommentarer.
Men jeg forsto også hva jeg var verdt og trengte dem ikke lenger , så det gikk veldig bra for meg i eksamenene.
Lanseringen av YouTube-kanalen min
I løpet av studiene bestemte jeg meg for å starte YouTube-kanalen min. Merkelig timing, forteller du meg. Men forbered deg på å lytte til min indre Buddha:
Tid er et prioritert spørsmål.
Så jeg klarte å produsere en video per måned i løpet av mitt andre år med BTS.
Det er morsomt at det tok så lang tid å komme i gang når jeg hadde ønsket det så lenge.
Jeg hadde følelsen av at i det øyeblikket jeg satte min første video på nettet, ville alt endre seg.
Bortsett fra at det ikke skjer slik, selvfølgelig. Som det viser seg, er å legge ut din første video bare det første trinnet .
Før du gjør noe av en viss størrelse eller noe som ligger ditt hjerte nært og som du ikke tør å gjøre, kan du føle at det bare går for det som er gal.
Så når det er gjort, skjønner du at å komme i gang faktisk ikke var så vanskelig.
Det er å fortsette og gjøre veien som den er!
I det minste når det er gjort og følget ditt har uttrykt sin overraskelse eller oppmuntring, er du kvitt det, og du kan fokusere på din lille vei.
Jeg forteller deg dette fordi jeg alltid har likt å få folk til å le, imitere personligheter, kort sagt, endelig opptre! Og det viser seg at YouTube gjorde det tilgjengelig, og jeg trengte ingen!
Det som er bra med Mademoisell, er at det er et magasin som også gir redaktørene muligheten til å lage video. Dette er også grunnen til at jeg ikke klarte å legge til kanalen min i applikasjonen min.
Min ankomst til mademoisell
Så det var denne rare perioden på noen uker da jeg var ferdig med studiene og derfor ventet på resultatene mine i angst, mens jeg allerede begynte å lete etter jobb.
Jeg brukte like mye i skapelsen som i skrivingen.
Å jobbe som moteredaktør hadde alltid tiltrukket meg , og ærlig talt er 30 år eller ingenting ikke for ingenting.
Eller, jeg elsket 30 år eller ingenting nettopp fordi jeg likte denne typen jobber? Egget, kyllingen, alt det der.
mademoisell var et av bladene som interesserte meg. Jeg hadde gått til rekrutteringene for å se om noe gjaldt meg, men det var ingenting på den tiden.
Når jeg sier at jeg var interessert i mademoisell, mener jeg med det at jeg hadde fulgt bladet en stund. (Spesielt YouTube-kanalen, YEAH, innrømmer jeg.)
Og så virket det ganske utenfor rekkevidde, så jeg gikk ikke tilbake for å se om det var noen nye ansettelser i dagene som fulgte.
Heldigvis har jeg en søster som også leser mademoisell og som har kommet godt med.
Dagen jeg ble uteksaminert, ble moteredaktørens praksisannonse lagt ut på mademoisell.
Bare jeg så henne ikke.
Det var søsteren min som varslet meg om denne kunngjøringen dagen etter, siden hun hadde oppdaget den mens hun uskyldig gikk gjennom bladet.
Jeg tok en pause i livet mitt og verken ett eller to, jeg begynte å skrive søknaden min . Det var kveld, så jeg ventet til neste morgen med å sende det, bare for å få det til å se ut som om jeg var en tidlig stigerør.
Dagen etter sendte jeg meldingen klokken 09.00, og deretter dro jeg til morgenjogget mitt i det lille stille landet mitt og etterlot meg telefonen.
Så det var da jeg kom tilbake fra denne ferien, at jeg så et ubesvarte anrop og en melding. Jeg forsto at det var det, uten å tro det.
Det var Clémence Bodoc personlig som ringte meg for å tilby meg et intervju. Resten, du vet det!
Der går du, du vet alt om reisen min så langt.
Kjenner du deg igjen i visse aspekter av denne opplevelsen? Studerte du eller studerer du for tiden mote?
